政治与公共管理学院2018届政治学与行政学专业本科毕业实习工作总结

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    2018届政治学与行政学专业本科毕业实习工作总结

政治学与行政学专业

一、实习基本情况

政治学与行政学专业2018届毕业实习时间为2018年3月11日—2018年5月19日，共10周。实习方式为分散实习，主要是根据学生本人意愿，自主选择实习单位，同时由专业领导和指导老师双重把关，实习单位必须是经营状况良好，管理制度规范，业务内容比较齐全的单位。实习之前，学生将实习单位联系情况汇报学院，毕业生的实习岗位与本专业的定位相符，保证了每一位实习生能将所学知识运用到实习实践之中。

二、实习前期准备工作

根据学校关于本科毕业实习工作安排意见，我院于2017-2018学年 12 月17召开实习动员会议，成立本科毕业实习工作领导小组，明确工作职责，并向老师传达毕业实习管理工作具体要求，确定各专业教研室指导教师人选。同时，召开全体本科毕业生会议，向学生传达关于毕业实习工作时间安排、写作要求等。

1．领导小组构成

组  长：王玉香

副组长：贾东荣

成  员：于其欣 金刚 张恩韶 陈建坡 盛睿 张岩 卢鹏程 陈甜 海泽龙 杨伟伟 周文龙

2．指导教师的遴选

本届本科毕业生共计82人，院毕业实习领导小组经过研究决定：毕业生的毕业实习指导教师须具备高级职称资格或具有博士学位的教师，9人。每人指导学生在10人左右，大多为10人。

3．实习地点选定

采取分散实习方式，82名学生全部落实实习单位。实习岗位大部分与政治学与行政学专业相关，如山东省郯城县民政局、济南市历下区国税局、山东省滨州市沾化区黄升镇党建办公室等。实习单位与学生的居住地距离较近，学生方便实习调研。

4．下达实习计划

教研室制定了周密的毕业实习安排，对实习任务、实习内容、实习方法、实习时间安排、实习要求、实习成绩评定、注意事项等方面做了一一规定。按照学生分组情况，安排各指导教师对名下学生下达了实习计划。

三、实习中期检查 

为了保证毕业实习工作按计划进行，保证毕业实习的质量，本科毕业实习工作领导小组于5月中旬对所有指导教师的指导情况及毕业实习记录等情况进行了中期检查。检查从领导小组、教研室、指导教师和学生四个方面进行，检查结果发现：领导重视，措施得力，保障到位；教研室工作扎实到位，有条不紊；指导教师认真负责，耐心指导；学生态度端正，毕业实习报告撰写进度正常。但是也存在一定的问题：从教师的角度看，有个别教师与学生联系较少，缺少相应的指导；从学生的角度讲，少数学生对毕业实习态度不端正，不重视，存在敷衍了事和抄袭现象等。对此，学院本科毕业实习工作领导小组及时整改，总结经验，并加大了监督和管理力度。

四、实习内容及实习效果

本次毕业实习的实习内容主要可以概括为两类，一类是与专业所学知识有关的实习内容，另一类是社会实践知识的学习。本届毕业生实习人数为82名学生，全部参加了实习。实习指导老师9人，由于实习地点较多，并且较为分散，教研室主任和任课教师都参加了实习指导工作。

实习工作取得了良好的实习效果。实习结束后，共收到82分实习鉴定表，实习单位指导老师对每一个实习生都作出了客观的评价，实习鉴定成绩全部合格。学生及时撰写实习报告，总结实习中的经验教训，指导教师根据学生在实习过程中的表现、纪律、能力和对实习知识的掌握程度进行评价。结合实习单位的意见，按照一定比例标准对每一位学生给出综合实习成绩。

五、毕业实习成绩分析

政治学与行政学专业2018届本科毕业生共完成82篇毕业实习报告，基本情况见下表：

表 1 政治学与行政学专业本科毕业实习成绩统计

六、毕业实习中存在的不足之处

通过毕业实习，专业学生接触到政府机关、企事业单位的工作实际，增强了发现问题、分析问题和解决问题的实践能力、写作能力和思维能力，对许多问题形成了自己独立的见解，绝大部分学生都表示学有所得。但也存在着一些不足，主要表现在：已有实践教学基地的利用率不高，基地的实习功能没得到充分发挥；实习指导教师缺乏行业、基层岗位的从业经验，解决实际问题的能力不足；学生的专业知识、专业技能和动手能力存在欠缺；师生信息沟通不够畅通等问题。

七、实习工作的改进建议

针对在实习过程中反映出的问题，我们对今后的毕业论文工作应该在以下几个方面做出改进。第一，强化实践教学基地建设，基地建设应充分考虑到毕业实习需要，尽量提高集中实习在毕业实习中所占的比重。同时，加强对校内教师实习指导能力的培养。每年选派一定数量的教师到机关单位、行业企业挂职锻炼、现场观摩或参加进修研修，重点学习、掌握各种从业技能。第二，建议学校加大对实习工作的经费支持力度。适当增加实习专用经费，用于满足实习师生的正常开销，免除师生实习外出、交通住宿等方面的后顾之忧。第三，继续创造性地开展实习指导教师和学生之间的多途径交流，鼓励和要求实习指导教师到实习单位和学生进行面对面交流。并对学生的实习工作加强教育引导，要求他们做好实习记录，撰写好实习报告，将实习记录材料的质量和数量纳入到对实习成绩的评定依据中。第四，展望未来，毕业实习工作对接行业和企业的管理岗位，积极探索校企合作，将实习纳入合作协议，努力实现订单式培养，最大程度地改善毕业实习环境，提高毕业实习的质量，为学生走向工作岗位奠定良好的基础。

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政治学与行政学教研室

                     2018年7月20日