政治与公共管理学院
2015届社会工作本科毕业实习总结
按照教学计划安排，我院社会工作教研室承担了指导2015届社会工作本科毕业实习的教学任务。在指导老师和全体同学的共同努力下，圆满完成了教学任务，其中有22名同学获得实习成绩优秀的好成绩。现将工作总结如下：
一、毕业实习参加人员、实习地点及实习范畴
2015届全体同学58名同学参加了毕业实习任务，我院社会工作教研室9名老师承担了毕业实习指导工作。本次实习以集中实习和分散实习相结合，集中实习单位包括山青社会工作服务中心、济南社会工作协会、济南各社区居委会、山东行知青少年发展中心等；分散实习由学生自主联系实习单位，在山东省内各地市的企业、养老院、民政系统等进行实习。实习范围包括社区社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、企业社会工作、司法社会工作等领域。
二、毕业实习过程及毕业实习成绩汇总
（一）毕业实习过程
毕业实习经历了四个阶段，分别是：
2015年3月8日——2014年5月16日，共10周
具体时间安排：
1．2014年12月31日，召开实习动员第一次会议，介绍实习机构，学生确定实习单位，分配实习指导教师；做好实习计划。
2. 2015年3月8日——5月9日（实习第2-10周），学生开展毕业实习并撰写毕业实习记录。
3．2015年5月10日——5月16日（第11周），学生完成毕业实习报告，将完成的实习报告交于实习指导教师。
4．2015年5月17日——5月23日（第12周），实习指导教师批阅实习报告，录入成绩。
（二）毕业实习成绩汇总
毕业生的毕业实习成绩根据学生的出勤表（10%）、实习记录表（30%）、实习总结（50%）、实习评估（10%）4个部分按照比例得出。
实习成绩 |
人数 |
比例 |
优秀 |
12 |
20.6% |
良好 |
43 |
74.1% |
中等 |
0 |
0 |
及格 |
2 |
3.4% |
不及格 |
1 |
1.7% |
三、毕业实习存在的问题
今年的毕业实习相比于去年有了更多的进步，借鉴于去年实习中的经验，今年学生的实习安排、实习工作任务安排更加合理，既能按照学校的统一部署进行，又能满足本专业的实习要求。由于去年是老师们第一次带领实习督导，各方面经验不足，而今年老师们在山青社会工作机构实践项目的历练下，督导水平有了明显提升，能够更好的帮助学生由课堂上的理论向实践能力的转化。
1．分散实习的实习质量有待进一步提高。集中实习的学生在专业机构进行实习，实习质量和实习时间都能得到有效保障，但是分散实习的学生在管理方面有一定的困难，某些学生实习内容和专业要求有一定差距。
2．分散实习的管理有待进一步加强。今年分散实习的学生比例比较高，这在学生管理方面增加了难度，同时有很多学生在这个时间段里忙着找工作，实习的投入度会受到影响。今后将会探讨如何将学生的实习和就业相结合的模式，既能让学生安心实习，也能帮助学生更好的解决就业问题。
四、实习模式未来发展的思考
毕业实习是学生在校学习非常重要的环节，是学生将理论与实践相结合的重要途径。如何落实毕业实习中的管理工作和完成实习质量监控是非常重要的问题。
（一）完善实习中的各项管理与实习质量监控
1、毕业实习的时间和学生的就业时间在同一个时间段，如何能保证学生将找工作和毕业实习二者兼顾，这是值得进一步探索的问题。
2、分散实习如何保障学生的实习质量，如何能将教师督导与学生的实习更好结合起来是值得去探讨的问题。
3、本学院能够为学生提供专业实习机构，但是学生在做选择的时候却倾向于其他选择，这就不方便我们的管理，如何解决这一问题，也是需要思考的。
（二）以项目带实习的模式。与政府部门或NGO合作，对方提供资金出项目，社工系负责具体的策划和实施，如到一些少数民族农村社区开展扶贫项目等。
（三）加强对外联系和合作。目前，中国社会工作教育协会在全国重点资助建设了一批社工实习基地，这些实习基地我们可以加以利用。我们应该重视与兄弟院校的联系和交流，实现资源和经验的共享。
政治与公共管理学
社会工作教研室
2015年9月8日
