为加强学院辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设，进一步实现学生综合素质测评工作规范化，保障学生综合素质测评工作顺利进行，3月22日，政治与公共管理学院在社工实验室召开了第20期辅导员能力提升沙龙，学生志愿者李秉政主讲，学院全体辅导员参加。

“学生综合素质测评”作为高校学生综合素质和能力水平的重要评价手段之一，是评价同学们在学校期间品德行为、文体表现和学业成绩的重要依据，是学生评奖评优的重要参考标准和学生管理工作中的重要内容。李秉政向辅导员们介绍了综合测评实施方案的制定原则和“德、智、体、美、劳”五项基本项目及扣分项的基本原则与标准，对辅导员关于综合测评分值的确定与项目类别等疑问进行了逐一解答。

会上，与会辅导员就学生综合素质测评细则展开了讨论，针对细则中的部分项目提出了修改建议，并一致表示要认真、全面、客观、公平公正地对待每一位同学的材料，完善评分体系，为全体学生营造更公平客观的评价体系，真正激励学生实现“德智体美劳”全面发展。

下一步，学院将广泛听取师生意见，不断完善综合素质测评体系，以完善的测评体系激励学生向上发展。学院将继续分批次、分阶段开展辅导员能力提升沙龙，将学习成果转化为工作成效，提升学生工作质效，努力打造一支政治坚定、作风优良，善于创新、富有才干、紧随时代的辅导员队伍，为学校立德树人根本任务更高质量发展提供坚实保障。

辅导员感悟：

庞翠：大学生综合素质测评是对高校大学生综合素质的客观评价方式，建立一套科学合理的测评体系对于促进大学生德智体美劳全面发展具有十分重要的意义，也是高校辅导员促进和加强思政教育工作的重要手段。本次培训针对综合素质测评具体方案和细则更加全面和深入的解读，对辅导员来说，一方面，可以详细了解并熟悉综合素质测评的具体实施细则，进一步增强辅导员专业能力素质；另一方面，也是一次加强和改进综合素质测评细则的研讨，旨在从具体可操作性的角度提升学生综合素养，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。

于晓光：大学生综合素质测评是评估大学生全面发展程度和个人综合素质的一种方法。这项评估可以从多个方面考察大学生的综合素质，如学习成绩、社会实践、人文素养、体育锻炼、艺术修养等，反映出学生的知识水平、思维能力、创新能力、实践能力和综合素质等各方面的表现。综合测评可以为学生提供一个全面、客观的评价标准，激励学生全面发展，为学校提供一个评估学生教育教学质量的依据。我们要清晰了解综合测评的方法细则，为学生未来发展和就业体现重要参考价值。

张明伟：综合测评是一项十分重要的工作，既是学生发展的风向标，也和学生的切身利益息息相关。综合测评要求学生德智体美劳全面发展，不仅要学好专业知识，也要注重其他方面的发展，这就需要我们设置好综合测评的各类分项，更好的引导学生的全面发展。综合测评的结果和学生的评奖评优息息相关，也越来越得到学生们的关注，如何做到公平公正也是我今后工作的重点。

李岳松：综合测评是评价同学们在学校期间品德行为、文体表现和学业成绩的重要依据，关系着同学们在奖助学金、入党推优等的评选工作中的公平性，是学生管理工作中的重要内容。辅导员在开展工作过程中要认真、全面、客观、公平公正地对待每一位同学的材料。通过本次培训，学院就以往工作中疑点和重点问题统一了意见，通过重温评分比例及计算方法、组织实施、测评程序、评分细则等内容，帮助新老辅导员再次熟悉了综合素质测评的分数构成，让我们在运用综合素质测评来激励学生向上发展等方面增加了更多的主动。

马千惠：大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，有利于促进高校的素质教育发展，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强大学生思想政治工作，综合素质测评也是评定入党推优、奖助学金、评优评先的重要指标，所以要充分重视这项工作。本次培训在符合学校综测评审要求的基础上，根据学院学生实际，对综合素质测评工作有了进一步的细化完善，相信能够对学生们的全面发展起到良好的促进作用。

杨漫漫：综合素质测评有利于激励大学生沿着德、智、体、美全面发展的方向前进，不断提高自身综合素质，形成良好学习气氛；有利于学生的自我认识，发现不足，扬长补短，不断地自我完善，达到以评促改的效果，从而有利于毕业择业和自我发展。本次沙龙，通过对学院综合测评补充条款进行讲解，有利于辅导员更加公平公正、准确全面地评价学生，以综合评价作为工具，进一步在班级内营造良好学风。

王婧：新时代的大学生在习得专业知识的同时，又要在实践中学习以不断提升综合素质。学生综合素质测评从德智体美劳五个方面，全面而有标准的衡量了新时代大学生的综合能力。面对学生综合素质测评工作，辅导员应当仔细学习研究并完善综测细则，严格综测评审制度，为全体同学营造一个公平公正、公开透明的综合测评工作，进而不断提高同学在学习生活中主动参加工作活动的积极性与相关活动对广大同学的吸引力，切实提高新时代大学生的综合素质能力。

李嘉欣：综合素质测评是一项重要的学生事务管理工作，本次能力提升沙龙具有较强的指导性、创新性和实践性，是做好本学期学生工作的一场“及时雨”。通过这次培训，辅导员们更加明确了测评工作要求和具体操作流程，有利于测评工作的顺利开展。今后将保持进取之心，不断提升综合素质，携手同心，凝聚合力，真抓实干，攻坚克难，以更高的标准，更严的要求，将本项工作任务落实、落细，为促进学生健康成长和学校高质量发展贡献力量。

王子恒：综合素质测评是一项繁杂的学生事务管理工作，是学生评先评优，奖、助、补、免，入党入团的基础性依据，要坚持以德为先、能力为重、全面发展、五育并举的原则，坚持公平、公正、公开的原则，坚持全方位、全过程、全要素评价的原则，认真对待每一位同学的材料，完善综合测评体系的规范性，激励学生提升自身综合素质。