“七彩花园路青少年成长课堂”是由启明星青年志愿服务社研发设计，旨在提升青少年设计思维、人际交往、语言表达等能力的社区教育志愿服务项目。该项目采用定制课堂的服务形式，围绕青少年课业辅导、设计思维开发、书法习惯养成、专注力提升、生活小知识科普等方面开展特色社区教育辅导服务。“青少年成长课堂”服务周期为两个月，12月26日正式结课。

培养青少年正确书写习惯。书写首要的目的是为了记事和交流感情，无论学习、工作还是生活，写得一手好字，都会给人留下好的印象。在青少年成长课堂期间，启明星青年志愿服务社一直坚持进行“两刻书法练习”，志愿者与青少年一起规范书写姿势以及方法，不仅培养了孩子们的书写习惯，而且对孩子们的整洁书面起到了很大的作用。

提升青少年专注力。对于青少年来说，注意力在其心理的发展中具有重要意义。青少年在游戏、作业、活动中，要感知事物，在各种事物之间进行联想，思考问题，如果注意力不能指向、集中在所要感知、回忆、思考的对象上，做起事来无疑会迟钝很多，各项能力的发展也会较慢。为了提升青少年的专注力，激发青少年的学习兴趣，培养青少年良好的学习习惯，把握课堂最佳学习时间，启明星青年志愿服务社开展了以提高专注力以及独立思考能力为主题的小课堂。在课堂上，以急速反应小游戏为依托，对青少年的专注力进行初步训练。比如舒尔特方格游戏中，青少年在数字方格中对方格中的数字进行解析，排列出正确的数列组合；在古诗方格中，青少年发挥阅读能力和组合能力，快速准确地识别并排列出正确的诗句，专注力得到了进一步的锻炼。

培养青少年独立思考能力。在对青少年的课业辅导过程中，合理安排青少年独立思考时间，再适当对问题进行详细解答，强化了青少年自主思考意识；在社区小讲堂中，组织大家对当前的社会热点问题独立思考并发表看法进行讨论。有利于青少年以主人公的态度审视社会和自我，更清晰地认清自己和社会的关系，养成独立思考的习惯，进而在面对人生抉择时能够更科学的判断和选择。

青少年服务课堂通过“了解尘肺病”、“了解古典文化”、“提高口才演讲能力”、“头脑风暴”、“特派调查员”、“禁毒小课堂”、“同理心初体验”、“九九话重阳”等系列主题活动，为花园路小区青少年带去了不一样的学习体验，在培养青少年独立思考，认真书写等方面起到了很好的效果。社区青少年与志愿者们建立起了深厚的情谊，每次都期待大哥哥大姐姐们的到来。我们的志愿者张雪敏在活动结束也感慨到，“在帮助孩子们的过程中去感同身受、去思考，去塑造和完善自己的价值观，这何尝不是大学中的重要功课。”

启明星志愿服务社通过开展社区青少年教育辅导志愿服务，有针对性地提升了社区青少年的各项能力，对青少年成长发展起到了积极作用，志愿者在服务过程中也感受到了自身的成长和价值。接下来，启明星青年志愿服务社将不断探索发展志愿服务新途径，提升志愿服务质量，拓展志愿服务影响力，为推动新时代社会文明进步提供源源动力。