十月金秋，风正扬帆。9月20日至10月10日，政治与公共管理学院围绕“爱校荣校”主题开展系列活动，通过多种形式统筹联动、协同推进引导学院师生深入了解学校发展历程、学科优势与荣誉成就，激发爱校荣校情怀，以饱满热情助力学校本科教育教学审核评估迎评工作。

教师引领：以“集体学习”筑牢思想根基

为进一步提升教师队伍“爱校荣校”思想觉悟与教学履职能力，学院教师充分发挥教育教学“领头雁”作用，率先垂范，通过开展爱校荣校专题集体学习，推动爱校荣校精神与教学工作深度融合、入脑入心。学习活动以领学原文和心得分享为主要形式，重点解读学校发展理念、学科特色与育人成果，引导教师思考如何将校园文化内涵融入教学实践。在交流研讨环节，各教研室代表结合专业特色，从课程思政建设、实践教学与社会需求对接等角度，深入探讨将爱校荣校精神融入日常教学的具体路径。会后，教师们纷纷表示，将把学习成果转化为教学动力，在课堂教学中自然融入爱校荣校元素，以专业教学传递校园情怀，切实提升人才培养质量。

党团先行：以“主题活动”激活先锋力量

为厚植青年学子爱校荣校情怀、强化责任担当，助力学校高质量发展，学院党团组织聚焦青年先锋群体，精心策划系列主题党日、主题团日活动。学院学生党员、团员们通过重温入党、入团誓词，唤醒初心使命；集体学习学校发展专题，从校史变迁、学科建设、育人成果中感受学校底蕴，深化情感认同；围绕“新时代新担当”开展主题研讨，结合自身学习生活探讨如何以实际行动为校争光，进一步强化责任意识。此外，党、团员还主动走进班级、社团，以“微宣讲”形式分享爱校荣校感悟，用青年之声解读奋进精神，在互动问答中解答同学们对校园发展、个人成长的困惑，传递青春正能量，切实发挥党团组织的战斗堡垒作用与先锋模范作用。

学生参与：以“竞赛+班会”点燃学习热情

为激发学生群体的学习主动性，厚植爱校荣校情怀，学院以“知识竞赛+主题班会”为载体，将爱校荣校宣讲融入其中，让学生从“被动听”变为“主动学”。各班级先后召开主题班会，通过小组讨论、情景模拟等形式，引导学生深入理解校情校史，强化对学校的认同感与归属感；在此基础上，学院创新举办爱校荣校主题知识竞赛，围绕爱校荣校相关内容，组织学生以班级为单位组队参赛，在“必答+抢答”的激烈比拼中巩固知识、深化认知。此次活动不仅检验了学习成果，更营造了“比学赶超”的浓厚氛围，让爱校荣校精神在学生心中落地生根。

此次爱校荣校系列主题活动的开展，有效将学院师生的爱校荣校情怀转化为全员参与校园建设的自觉行动，切实为学校发展凝聚起“同心同向、共促发展”的强大合力。未来，学院将持续以多样化、常态化的活动为载体，不断深化爱校荣校教育内涵，引导全院师生以更昂扬的精神姿态、更务实的工作学习行动，为学校本科教育教学审核评估和高质量发展贡献更多智慧与力量。