为深入贯彻落实学校人才强校战略，助力新进教师快速融入学院环境、充分发挥科研潜力，增强新进教师的仪式感、幸福感和归属感，9月4日，学院召开2024年、2025年新进博士教师座谈会。学院党委书记王正坤，各科室、基地负责人参加座谈会。会议由学院副院长杨克主持。

座谈会期间，杨克倡导新进教师尽快转变角色定位，积极融入新环境，主动适应岗位要求，顺利完成从管理服务者到教师的身份转变；要虚心学习求教，恪守育人初心，认真服从学校及学院的工作安排，在实践中锤炼教科研本领，在团队中贡献智慧力量。

座谈会总结环节，王正坤代表学院充分肯定了2024年新进博士的工作表现，并对2025年新进教师的到来表示热烈欢迎。他勉励新进教师，一是重视职业生涯规划，拒绝躺平心态。要以学院申硕目标为核心导向，主动对接学科发展方向，积极融入优势学科团队，通过参与课题研究、学术交流等方式持续提升科研创新能力与学术素养；聚焦领域内前沿问题，潜心钻研、攻坚克难，力争产出高水平科研成果，将个人职业发展与学院核心事业紧密结合，为学院申硕攻坚、学科建设与长远发展提供坚实有力的人才支撑与成果保障。二是教学是为师之本，课堂乃育人之基。要以学生成长需求为出发点，通过观摩优质课程、参加青年教师教学比赛等方式和途径，不断提高课堂教学质量。三是师德是为师之要，师风乃从教之先。要始终严守学术道德与科研规范，坚决杜绝学术不端行为，秉持严谨治学、求真务实的学术态度；在师生交往中坚持平等、尊重、关爱原则，端正师生关系，做学生成长路上的良师益友；严格恪守教师职业底线与行为准则，以清正廉洁的师风、高尚的道德情操维护教师职业尊严与学校良好声誉。