近日，政治与公共管理学院山青政论学社收到了来自临沂市费县薛庄镇八一爱民小学（辛锐小学）和济南市莱芜区口镇街道陶镇小学的感谢信。信中回顾了青春与公益同行——“助梦”支教团、政当时青春支教团在暑期开展的志愿支教活动，特别提到支教团通过趣味教学、家访走访等方式，为乡村儿童带来了知识与欢乐，展现了山青学子“知行合一”的优良品质。此次支教活动不仅为当地教育注入了新活力，更在校地合作方面取得了积极成效。

政治与公共管理学院青春与公益同行——“助梦”支教团于6—7月间组建两支队伍，先后奔赴济南市莱芜区陶镇小学和临沂市费县八一爱民小学（辛锐小学），以“1+7+N”特色支教体系为支撑，开展为期近一个月的公益支教活动，为两地乡村儿童送去知识与温暖。

根据前期实地调研、走访交谈等形式，支教团充分了解当地孩子们的成长需求，以“1项主科基础辅导”筑牢学习根基，“7类特色课程”拓展认知边界，“N种个性化活动”激活成长潜能，通过体系化设计打破传统支教“碎片化”局限，构建起“基础+特色+实践”的立体教学模式，真正做到“既要夯实基础知识，更要打开孩子们看世界的窗户”。

支教团创新特色课程助力乡村教育发展。在莱芜陶镇小学，志愿者开设“美丽家园”环保课程，通过互动游戏教授垃圾分类知识；“前沿科技探索”课程指导学生动手制作VR设备，将“两弹一星”发射场景浮现眼前，拓展科学视野。费县八一爱民小学（辛锐小学）推出“阅读悦成长”阅读计划，采用角色扮演等创新形式激发阅读兴趣，并配套开展“共读一本书”活动，为留守儿童提供情感关怀。这些特色课程突破传统教学模式，将知识传授、实践能力培养与情感教育有机结合，有效促进了乡村学生的全面发展。

从莱芜到费县，支教团在一个月内完成200余课时的基础与特色课程教学，走访30余户家庭形成5类教育调研报告，为300余名乡村学子架起通向知识的桥梁，用实际行动诠释了新时代青年助力教育公平、服务乡村振兴的责任担当。展望未来，支教团将持续深化校地合作，推广“1+7+N”创新模式，吸引更多青年投身乡村教育事业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。