为助力提升社会对青少年生命教育的关注度，1月16日—2月4日，政治与公共管理学院“守护青苹果”团队走进济南市市中区开展城市随迁子女生命教育需求调研。本次调研立足“家校社”三位一体协同育人视角，通过实地走访、案例分析、焦点访谈等方式，重点探究随迁子女生命教育质量提升的实践路径。

本次调研以城市随迁子女生命教育为研究重点，采用定性研究与定量研究相结合的研究方法，选取济南市内多所学校的随迁子女、老师和所在社区、家庭为调研对象，从生命教育的政策落实情况、学校的教育实施过程、教师的教育方式、社区的教育支持环境、家庭的教育参与度以及随迁子女自身的生命教育体验等多个维度，梳理和分析城市随迁子女生命教育存在的问题。

团队实践调研发现，大部分随迁子女对于生命教育有积极认识，部分家长对生命教育有一定了解，学校开设了相关生命教育课程，社区也在尝试开展相关活动，体现了各方在一定程度上对生命教育的重视。同时，也普遍存在着随迁子女对生命感知不足、生命知识及技能掌握欠缺，家长对生命教育存在认知偏差，学校教学资源匮乏、师资力量不足、课程评价体系不完善，社区活动频率低、形式较为单一、缺乏吸引力等问题。实践团队不断深入剖析现状，深度挖掘需求，为帮助随迁子女生命教育新模式的形成提供理论支撑，促进家庭、学校、社区多方主体形成教育合力，共同解决城市随迁子女生命教育面临的问题，探索提升城市随迁子女生命教育质量的有效路径。

青苹果，青涩、脆弱，却又充满生机与成长的勃勃潜力。“守护青苹果”团队致力于为城市随迁子女营造一个安全、健康的成长空间，帮助青少年树立正确的生命观、价值观，与城市随迁子女携手成为有责任、有担当的社会新人，在专业与实践的结合中努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为社会实践贡献青春力量。