绚烂的盛夏里，蝉鸣不息，青年学子们因热爱而聚，与梦想同行，有趣的灵魂一拍即合，“爱我青山·歆歆共育”实践团也有了属于自己的“十个勤天”！

一、2022级社会工作本科一班李彤：“用生命影响生命”

8月16日，我的第一次支教结束啦，短短9天的时间，我遇到了一群勇敢善良的小伙伴，邂逅了一群可爱、脆弱而又坚强的孩子们。写下这段话的时候，又想起我们一起给孩子们上课时的忙忙碌碌，下课后的侃侃而谈，想起一起开心地喊“杰瑞”，想起孩子们在大巴车上喊“哥哥姐姐坐我旁边”，想起孩子们的那句“我们永远不会忘记你们”。缘分真是个奇妙的东西，让我们本不熟悉的十个人一见面就能谈天说地，成为很好很好的朋友。我想，这次支教我们是成功的，我们跟这群可爱的孩子们一起上课、玩耍、研学、谈心，我们互相治愈着也感动着彼此。感谢这帮孩子们愿意相信我们，跟我们敞开心扉，诉说着自己的故事，让我们拥有了一段美好又特殊的人生经历，有了不同的人生体验和思考。短短的时间内我们虽然改变不了太多，但看到有些孩子在我们的影响和努力下变得越来越开朗，越来越自信，越来越团结，越来越有希望，支教的意义就变得具象化，爱与希望的种子也在我和孩子们的心里生根发芽，我们一起成长，来日方长！

二、2022级社会工作本科二班沈桐宇：“用智慧启迪智慧”

小时候便梦想着与远方的人群相遇，像昆虫试探着伸出触角，感受世界的每一次呼吸。上大学后很幸运地得到了支教的机会，得以踏上陌生的土地，感受当地的风土人情，遇见一个个具体的人，这些看似与旅行相像的体验，因“支教”本身另展新的篇章。

一位老师上课时说：“知识是把人送去远方的。”每每想起这句话都觉得深受鼓舞。知识不是显扬自身的工具，不是把说话声都盖过的背景音，而是一座坚实的桥梁，心怀家乡原野，抵达广阔天地。桥梁经由山川湖海，路过无数人，把一路的经验都走成他们自己。于我而言支教的意义也在于此：传递知识，启迪智慧，为孩子们去往远方的路尽一份托举之力。

本次支教中，印象最深的是孩子们出发去研学的那天，早上八点在食堂唱《歌唱祖国》，几个人鬼鬼祟祟溜出去，之后音响的音乐就变成《奇迹再现》，“新的风暴已经出现，怎么能够停滞不前……”稚嫩而又悦耳声音汇聚成了歌声的海洋，大家如同小鱼儿般泅游在欢乐中，日光把这片水域照得温暖发亮。

前路美好光明，而家乡的田野同样生机勃勃，孩子们的未来充满无尽希望。在之后他们将会面临无数次的相遇和别离，这几天的支教也许不过是他们生命长河里的一处波澜，但正因如此，我们希望这份波澜能够绵延得愈发深长，即便日后忘却了与一群大学生的相遇，在支教过程中的那些所学所闻所感，亦能够托起他们面朝未来的顺风飞翔。

最后，感谢这次支教带来的难忘旅途，感谢一起支教的伙伴们一路上的相互扶持，我在心底默默地告诉自己：不要忘记这些欢乐，也不要忘记这些经验，更不要忘记这场相遇。

三、2023级社会工作本科一班王宇涵：“用青春照亮青春”

离别的时候，我似乎成了扫兴的大人。你们守着窗户大声说再见，而我的最后一句是：一定要好好学习。但这确确实实是我最想对你们说的，真的希望你们能用知识改变命运，不只是希望你们考出去，更希望你们能从书中探寻生活的动力，希望你们明事理，知进退，爱自己也爱别人。

在这里，我了解了很多孩子的故事，随着时间一点一点地流逝，每一个孩子都不再是简单的名字和年级，慢慢生动，慢慢丰满，你们轻描淡写的三言两语总是能冲击我好久好久。你们说你们曾经很想离开，离开这儿，离开人世间；但你们又说，怎么能离开呢，你们还有好多没体验过的事情。你们开心地跟我讲述你想去体验的事情，我笑着、听着，眼里热热的。

“困境儿童”在我心里已经不再是单薄的学术名词，而是鲜活的生命，灿烂的笑容和滚烫的泪水，是我怎么样也想象不到的人生际遇。坚强的灭霸哥，45度仰望天空的别扭小孩，懂事又绅士，希望你能好好学英语，下次再让我11个单词教一节课我可真要怒了；宇轩你真的是很善良聪明的小女孩，希望你能考上你梦想中的985，小聂、战神、龙龙、李哥……非常幸运相遇相知，或许未来我们再也不会再见，但我永远永远真诚地希望你们以后都能光明灿烂。

这几天很像拍了一个很有趣的综艺《支教吧》，我们也刚好“十个勤天”。我还在这档“综艺”里度过了最最最特别的一个生日。我们团队所有人都好好啊，大家有趣又合拍。我们总是中二地说“我们可是一个TEAM！”

支教虽然只有短短九天，但前期的准备工作却很长很长。它就像我照料的一朵小昙花，花开一瞬，回味无穷。

四、2023级社会工作本科一班徐子翔：“用爱心传递爱心”

与之前参加过的许多活动不同，这次的活动就像录制一场热血少年的养成综艺，我们就像是支教版的“十个勤天”。虽然成员之间有的已经相熟，有的连面都没有见过，但在这些天的相处中，我发现大家无一例外都是很好很好的人，是一群非常有趣的人，待在一起的时候会感觉到很融洽很轻松。九天的时间不算长，但已经足够让大家成为很要好的朋友。在这些天里，大家一起准备资料，讨论上课内容，认识每个小朋友，坐在一起的时候，大家讲出自己的收获，分享各自的喜悦。在这样一个美丽地方，我们共同留下了一段美好的回忆。

在这里，我们面对的是一群特别有趣的孩子，他们性格迥异，每个人都有可爱的一面。但他们并不是普通的中小学生，对他们来说，每个人都有一段独特的属于他们自己的故事。在成长的过程中，由于一些原因，他们变得敏感脆弱，喜欢胡思乱想，也渴望受到更多的关注与爱。后来，他们开始有机会受到更多地关注，也开始被来自四面八方的爱所包围，这些爱使他们得到了原来没有的福利与便携，也受到了更多来自社会各界爱心人士的捐款与物资。但或许对于他们来说，物质的富足并不能真正给予他们满足，他们需要的从来不是一支铅笔、一个书包甚至很多很多的钱，有的时候，一句鼓励的话语、一个认可的眼神、一个温暖的拥抱更能将他们打动。精神上的缺失让他们缺少了一个快乐的童年，他们因此变得内向、抑郁、敏感。于是我们来到了这里，并尽我们所能为为他们提供关爱与陪伴，用爱心传递温暖，用真情点燃希望。

“教育一直就是一件长此以往的事，是一棵树摇动着另一棵树，一朵云慢慢推动着另一朵云。”我们相信爱心是会不断传递的，我们这批人走后一定会有新的团队到来传递爱的接力棒，继续用自己的行动去温暖这些特别而又可爱的孩子们，尽自己最大的努力呵他们健康成长。

五、2023级社会工作本科一班王瑞捷：“用希望点燃希望”

最初来支教，我觉得我应该来，但如果现在再问我一次，我会说我愿意来。

刚开始的时候，支教队成员我都不认识，地方也不熟悉，孩子们的具体情况我也不清楚，对这一切都充满了未知，我以为环境很差，我以为小孩们很难管，但当我来到这里后，我发现一切都比我想象的要好得多！

短短的九天，我收获了友情，也收获了孩子们的纯真。每一天都在被孩子们们治愈着，他们会牵着我的手问我问题，会叫我姐姐，叫我老师，在最后几天，他们知道了“杰瑞”这个称呼，还会叫我杰瑞，我们之间越来越亲切，我们也渐渐地取得了他们的信任，他们愿意把心里话讲给我们听，这让我感觉到我们的努力是有意义的！

这次没教够，希望还有下一次！

六、2023级社会工作本科二班毕丽丽：“用真诚换取真诚”

在费县支教的时光转瞬即逝，虽短暂却璀璨。短短的9天，我遇到了一群充满爱意的小朋友们，他们的纯真和热情如同冬日里温暖的阳光，让人心生暖意。起初会被他们的调皮捣蛋和基础薄弱搞得头疼，可当他们主动凑过来和我聊天并把自己的剪纸作品送给我的时候，我又会觉得很暖心。在助学中心的时候，课下我会抽出一些时间陪他们去打羽毛球，让他们感受到我的善意。在夏令营的日子，我看到了他们更为鲜活的一面，随着彼此不断熟悉，他们的小脾气也开始展示在我的面前，矛盾冲突也逐渐展露出来。在解决这些问题的过程中，我了解到了他们内心的想法并产生理解。同样，小朋友们对我也逐渐信赖，会在看见我之后大声喊我的名字，每天都会过来找我聊天，在回宿舍的大巴上会邀请我和他们坐在一起，时不时地，也会送给我一些小玩具留作纪念，在即将告别的时候，海义和晁哥问了我好多遍：“你以后还能再来看我们吗？”我无法向他们做出保证，只能说我尽力，当告别的时候，他们隔着窗户在喊我的名字，用其他姐姐的手机给我打视频电话，后来听说在挂掉电话之后，他们在电话的另一头放声大哭哭，不由让我心头一酸：其实我也很舍不得你们。

这段旅程虽然结束了，但它在我心中留下的印记将永远鲜艳。让我们期待下一次的相遇，在未来的某个地方，以更好的自己，再次相见。

七、2023级社会工作本科四班孙映杰：“用力量激发力量”

第一次支教，这是一次全身心地投入，我希望能尽我所能帮助到他们，我希望我的出现能够让他们的生活更加丰富多彩，但惭愧地说，孩子们给予我的力量远远大于我能给予他们的。他们性格各不相同，有的阳光开朗，有的古灵精怪，有的活泼好动，有的沉默寡言，但是在他们身上我总能看到一种少年特有的力量，那种在逆境生长，不惧风雨的力量。我才意识到，我已经被他们深深地打动了，变得开始不舍得与他们分离，开始想要参与他们成长的过程，我很想让自己不要那么投入，害怕分离的时候他们可能难以接受，但是分离何尝不是一种成长过程。在一个平常的中午，我们只是淡淡地挥了挥手，就像往常一样，只是我们永远留在了那天。再次想起他们的时候，心里却只有对他们的期盼与祝福，想要告诉他们山的那边其实不只是山，更有无穷的远方。

我同样特别感谢我的伙伴们，我们一起忙碌，一起娱乐，相互包容，相互学习。找到同频的人真的很不容易，很幸运的是我遇到了你们。

九天时间不长，但是足以让我铭记一生。

八、2023社会工作本科四班吴雨桐：“用梦想点亮梦想”

在来之前我幻想过无数次支教的场景。我总想着去了之后能为孩子们做些什么，但相反我才是收获最多的那一个人。在最开始，我觉着这些小孩好难对付，第一天上完课我就变身“宝娟嗓”了，压力巨大。可是慢慢地，我发现他们很可爱，也很好学，他们会拉着我的手撒娇，甜甜地喊“姐姐，姐姐”；会很配合的听我讲课，对于我布置的作业也很认真地完成；会每天都问我吃没吃饭，开不开心……下课后也会跟我玩闹，拉着我问东问西，给我们展示他们的“宝贝”。后来，他们开始敢于向我们表达爱，会时不时扑上来抱我，也会拉着我的手说“姐姐我好喜欢你，你好漂亮。”

在去研学路上，有个小男孩对我说“姐姐，你们是第一批跟我们一起来研学的，我会永远记住你们的。”我听过很多人跟我说“永远”，但都不及这句话的触动大，在他们的小小世界里，能记住我们，这弥足珍贵。后来，越来越多的小孩开始敞开心扉跟我们聊天，每天回宿舍的大巴车上都是此起彼伏的“哥哥，姐姐！坐我旁边！”在最后几天，小孩每见我一次就叫一次“吴雨桐”，我问他们为什么喊我大名，他们说“我要记住你的名字，如果你再来我会立马叫出你的名字。”小孩也知道我们无法承诺他们还会再来，但是他们还是一遍遍记着我们所有人的名字，期待着有重逢的那天。

除了孩子们每天给我带来欢乐，还有支教团的好朋友们。刚开始我们并不相熟，但短短几天我们就玩得很投缘，一起商量上课细节，一起吃饭，一起玩游戏，聊着八卦互怼，拍黑照，互相做表情包，就像相识很久的老友……甚至临走前已经约好了开学一块出去吃饭。

希望我们真的能为你们打开了一扇看世界的窗户，成为你们看向万千世界的契机。支教的故事很多也很长，不能事事详尽，但照片留在手机里，故事记在心里。

九、2023级社会工作本科四班徐誉玮：“用温暖拥抱温暖”

坐在车上，脑子里一遍遍过着这9天里发生的事情……筹备了很久的支教终于在八月八日正式开始了，从不熟悉到熟悉原来只需要短短9天。在备课的时候，我一直在想我能教会他们什么，能否把我所学的社工知识运用出来，真正做到用生命影响生命。但在正式开始上课之后，我发现和我想象中的并不一样，每次上课都吵吵闹闹，刚开始上课两天就光荣感冒发烧，哑了嗓子，身心俱疲，但当他们牵着我的手，靠向我的时候，一种被别人依赖和信任的感觉又会油然而生，孩子们的纯真真的很打动人，和他们相处觉得很简单，喜欢他们清澈的眼眸。

支教的后半段我们和孩子们一起来到了实践基地研学，在得到研学的通知之后，他们每天都会问“哥哥姐姐你们不会现在就走吧”“哥哥姐姐你们会和我们一起去研学吗”，在得到肯定的答案之后他们都表现得非常开心，在研学的过程中，我们每天都会待在一起，坐大巴车来回于宿舍和研学基地之间，路上都会和我们挨在一起碎碎念。

总之，我们一起度过了一段非常快乐的时光，很高兴遇到了我们的team，大家彼此照顾，一起上课一起吃饭一起熬夜聊天，也很高兴遇到了这群孩子们，我真的不喜欢分别，总觉得感情一旦产生再剥离就像胶水粘在了一起却要硬生生分开。九天的时间太长，长到我们彼此产生了感情，九天的时间又太短，短到我们还没能更了解彼此，可能就见完了和彼此的最后一面，成长就是这样，不断告别，不断遇见。

所有的告别都是不告而别，我也并不敢于正式说出再见。听到孩子们说“我们会永远记住你们”的时候真的很动容。永远太久了，但换个角度看，告别也算一种永远。希望益海助学中心的孩子们能够一直快乐，不见面的日子里，我们都要顺顺利利的！哥哥姐姐也会永远记住你们的。

十、2023级社会工作专科一班李翔：“用信念坚定信念”

时间过得好快，跟孩子相处的这段时间有苦也有甜，也交到了许多好朋友。大家一起玩闹一起生活，每个孩子都有属于自己的故事。虽然他们每天都会闹出些幺蛾子，每天都要去费尽心思地哄他们，但到真正离别的时候，看到他们隔着窗子喊我们的名字，把他们喜欢的东西都送给我们，也有在那里放声大哭哭的，我觉得我们付出的一切都是值得的。记得临走的时候，李哥在窗子旁一直看我，我问他：“你看啥呢？”他说：“就是想多看你一会”。这一刻我明白了支教的意义，尽管我们相处的时间并不长，但彼此之间的情谊却已是足够深厚。

真心希望孩子们能够好好学习、好好吃饭，做自己想做的事，成为自己想成为的人，也希望我的支教小伙伴们越来越好，各自努力，顶峰相见！

用生命影响生命，用青春照亮青春；用智慧启迪智慧，用爱心传递爱心；用希望点燃希望，用真诚换取真诚；用力量激发力量，用梦想点亮梦想；用温暖拥抱温暖，用信念坚定信念。十个青年相聚一起，和孩子们共同创作属于他们的支教故事，让承载着色彩、梦想与爱的种子，在各处落地生根，不断成长！