为提高青年学生对生成式人工智能的理解和认识，探讨生成式人工智能在大学生数字化学习中的应用与影响，12月25日，政治与公共管理学院于社工实验室个案室举办主题为“AIGC与数字化学习”的“青春圆桌派”活动。本期活动由学院辅导员于晓光主讲，辅导员马千惠主持，学生代表参加活动。

活动首先由于晓光打开“话匣子”，从中抽取关于AIGC（生成式人工智能）话题的有关问题，从而展开热烈的讨论。“你对于生成式人工智能在多领域应用的态度”“面对AI时代对同学们的就业问题带来新的挑战和机遇，你应该怎样实现自我发展呢？”随着话题不断地深入，同学们也逐渐进入状态，不断激发出新的灵感和想法。

于晓光在交流分享中谈到，基于生成式自然语言处理技术和机器学习，如今的生成式人工智能已经可以推理用户对话的目标需求信息，甚至展现出机器对话的“温度”与“情感”。在互动中，他为同学们解答了有关AIGC的知识，从生成式语言模型、基于自注意力机制的深度学习和人工干预的监督学习及校正三个过程介绍了AIGC的基本原理，并将其比作神经元连接，生动形象地帮助同学们理解它的形成和运作原理。他认为，AIGC已经不同于以往简单地模式匹配和大数据检索，大家需要借助这个机会反思并改变以往对信息技术的认知，建议同学们利用好生成式人工智能工具，将其真正转变为知识生产和信息化学习的引擎。最后，他还为同学们演示了中科院自动化所和武汉人工智能研究院联合推出的紫东太初大模型开放平台，让同学们真正理解了AIGC大模型和认知、理解和创作能力，让同学们感受了与机器的全新互动体验。

本次活动为同学们提供了交流价值、分享智慧、碰撞思想的平台，引导大学生积极思考生成式人工智能对社会、媒介，以及自身学习生活的影响，正确认识对学生的学术成就、职业规划、社会责任感和创造力等方面产生积极的影响。接下来，“青春圆桌派”活动将继续巩固分享成果，拓展大学生思政教育路径，调研学生生活、学习、成长等方面的感兴趣话题，为大学生打造一个交流价值、分享智慧、思想碰撞的沉浸式社交空间，引导大学生健康成长。