为全面提升人才培养质量，有序推进人才培养质量提升工程“六说”活动开展，政治与公共管理学院于2月1日下午14:00在评建办公室召开全面推进人才培养质量提升工程“六说”活动培训会。学校人才培养质量提升工程工作组成员外国语学院邵光庆副院长、会计学院白洁副院长、旅游学院李丽副教授出席“六说”活动培训会，会议由政治与公共管理学院院长王玉香主持。
针对“六说”之“说应用型人才培养逻辑”，白洁副院长围绕“专业人才培养过程的逻辑分析”主题，从“专业人才培养方案的常规表现和改进趋势”展开，详细地向大家介绍说应用型人才培养逻辑应注意的问题，包括专业人才培养目标定位要描述清楚、依据充分，专业人才培养规格实现应具体化，可考核指标、专业人才培养过程实现丰富化，建立第一课堂、第二课堂和自我教育“三位一体”的课程体系等。
针对“六说”之“说专业”，李丽副教授围绕“如何进行专业剖析”主题，从“说清如何建设专业，如何进行人才培养”，详细地向大家介绍专业剖析的由来及目的、专业剖析的核心任务，解读了专业剖析标准模板，进一步强调了当前的工作任务为明确人才培养的逻辑、机制；描述专业定位及人才培养目标定位；细化培养规格及可考核指标点；构建能力主线的课程体系；完善课程建设。
针对“六说”之“说课程”，邵光庆副院长围绕着“课程标准”的主题，从“课程体系逻辑构建图、课程标准制定原则与思路”展开，详细地为大家解读了模板，进一步明确说课范围，即公共必修课、学科基础课、学科基础实践课、专业核心课、专业实践课。再次强调要强化人才培养逻辑体系建设，依托专业通过社会需求进行调研，形成产出导向，进一步凝练人才培养目标。
王玉香院长高度点评了本次培训会。她认为本次“六说”活动是学校针对人才培养方案修订组织的规模最大、涉及面最大、安排最为深入细致的一次活动，要求“六说”责任主体、团队加快准备、完善“说”的材料。希望广大教师以饱满的热情，认真、细致的工作状态投入到活动中去，为学校提高人才培养质量、决胜本科教育合格评估工作贡献自己的力量。
2018年2月2日
