本人自2017年8月来到山东青年政治学院从事教学科研工作，进校之初参加了一系列新进教师培训，之后又陆续参加了学校学院组织的各项教学科研方面的培训，收获颇多。作为一名从教20多年的新进“老”教师，深切体会到了山东青年政治学院严谨的治学态度和端正严肃的校风校纪，也体会到了学校对新进教师成长的关心和引导。经过一学期以来的培训和工作，我在各方面都有所提升，很快适应了山青院的各项制度和规范，也在政管学院的教学科研工作中发挥了自己的力量。
通过培训活动很快了解了学校各项章程和规定，领会了学校的办学精神和理念，学习了各位领导和培训教师对学校教育事业的忠诚、热爱和奉献精神，体会到学校的集体凝聚力，提升了职业忠诚度，愿意尽全力发挥自己所能为学校建设做贡献。因应学校的政治性办学特色，在政治思想方面提高了认识，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。不断提高思想认识水平，关心国家大事，认真学习党的十九大精神，以便更好地适应新时期新形势下的教育教学改革，尽职尽责地履行岗位职责，严格遵守学校的各项规章制度。积极主动地参与配合学校和学院的各项活动，参加学校学院组织的各项培训十几次，参加了9月份学院组织的山青世界素质拓展培训活动，于11月参与了图书馆与山东书城联合开展的馆配选书活动，为政管学院各专业的师生选购了一批前沿学术著作和教学参考书籍。
通过培训进一步提高了教学科研积极性，在各位领导和同事的支持下，认真做好教学工作，积极完成学校及本学院布置的各项教学科研任务，在教学观念和教学科研能力等方面不断努力提高。2017-2018年第一学期承担了城市公用事业管理理论与实践专业课教学任务，并指导了7名公共事业管理专业大四学生的毕业论文和毕业实习，在2018年第二学期将承担专业核心课公共管理学等课程的教学工作。为了上好专业课，在刚收到录用通知时就积极主动到教研室申请承担课程教学任务，提前备课、认真钻研教材和大纲，经常向领导、同事们虚心请教，充分利用博士工作站的良好条件，在图书馆借阅大量专业书籍，并利用网络搜集相关文献和最新时政，充分体现学院的政治特色以及本专业领域的最新研究进展，使专业课教学突出政治性、时代性和应用性。在毕业论文指导中注重对学生进行科研意识培养和科研方法的培训，指导学生认真开展调研工作，努力培养出掌握最新管理知识和技能的实践型管理人才。在这一年里积极从事科研活动，将个人研究背景与学院实际需要相结合，并将博士阶段进行的高校毕业生就业质量研究深入到高科技产业。
通过培训活动对学校的教学管理有了全面的了解，在教研室工作方面主动配合公共事业管理教研室专业建设和日常工作安排，积极参与每周的教研活动，认定了双师双能型教师资格。参与修改预评估报告和人才培养方案修订，负责本专业认知实习、专业实习、社会调查等集中性实践教学的方案制定、组织实施工作，负责本专业部分课程教学大纲、教案等材料的收集整理、规范审核工作，关心迎评促建工作，积极搜寻有益资源并主动联络。
通过培训和反思，既有提升也认识到了自己的不足之处。在迎评促建工作中继续以学校为先、以学生为先，承担更多的教学科研任务和学生管理工作，深入考察公共管理基层实务，更好地提高教学质量和参与社会服务；在学术上多参与科研学术活动，投入更大的精力做好科研工作，争取为山东青年政治学院的教育事业做出更大的贡献！
